Ensinar e aprender com Paulo Freire: 40 horas, 40 anos depois

dc.contributor.author	Pelandré, Nilcéa Lemos
dc.date.accessioned	2012-05-03T18:39:41Z
dc.date.accessioned	2019-12-07T20:44:46Z
dc.date.available	2012-05-03T18:39:41Z
dc.date.available	2019-12-07T20:44:46Z
dc.date.issued	[19--]
dc.description	Paulo Freire e algumas teorias em torno de letramento, escrita e alfabetização.	pt_BR
dc.identifier.citation	PELANDRÉ, Nilcéa Lemos. Paulo Freire algumas teorias em torno de letramento, escrita e alfabetização. In: _________. Ensinar e aprender com Paulo Freire: 40 horas 40 anos depois. [S.l.: s.n., 19--]
dc.identifier.level	Documento
dc.identifier.other	FPF_PTPF_05_0008
dc.identifier.uri	https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/1630
dc.language.iso	pt	pt_BR
dc.relation.ispartofseries	Produção de terceiros sobre Paulo Freire; Série Capítulos	pt_BR
dc.rights	A disponibilização desta obra foi autorizada pelos filhos de Paulo Freire, sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)	pt_BR
dc.subject.other	Freire, Paulo	fr
dc.subject.other	Freire, Paulo	es
dc.subject.other	Freire, Paulo	en
dc.subject.other	Freire, Paulo	pt_BR
dc.subject.other	Letramento	es
dc.subject.other	Letramento	pt_BR
dc.subject.other	Letramento	en
dc.subject.other	Alphabétisation	fr
dc.subject.other	Escrita	pt_BR
dc.subject.other	Alfabetização	pt_BR
dc.title	Ensinar e aprender com Paulo Freire: 40 horas, 40 anos depois	pt_BR
dc.type	Livro	pt_BR

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