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Introdução: o trabalho em educação considerado em três dimensões
(1994) Nogueira, Adriano S.; Freire, Paulo
Promove o trabalho em educação em três dimensões entre elas temos: a dimensão que abrange a militância sindical e sua formação de uma postura progressista, na sua segunda dimensão aborda a formação permanente da competência profissional e a terceira dimensão contempla uma concepção que promove o conhecimento científico interdisciplinar.
[Texto baseado na discussão entre Eduardo Sebastiani...]
([19--]) Freire, Paulo; Nogueira, Adriano S.; Lopes, Joana
Contempla um grupo de dança popular ou uma ala de escola de samba que busca trabalhar o evoluir nas danças promovendo uma certa densidade na corporeidade dos movimentos além de propiciar a simultaneidades dos diversos saberes, ressaltando que trata-se uma conjugação que vai muito além da concepção clássica de elaboração.
O trabalho sindical como um trabalho educativo, considerado em três dimensões
([19--]) Nogueira, Adriano S.; Freire, Paulo
Nesse diálogo é contemplado o trabalho sindical como um trabalho educativo que promove três dimensões; incentivador da militância o que seria uma postura progressista, formação e aprofundamento permanente da competência profissional e por fim a concepção de conhecimentos transdisciplinares sendo necessário para a construção do conhecimento.