Prólogo
| dc.contributor.author | Freire, Paulo | |
| dc.date.accessioned | 2012-07-17T15:47:52Z | |
| dc.date.accessioned | 2019-12-07T13:42:23Z | |
| dc.date.available | 2012-07-17T15:47:52Z | |
| dc.date.available | 2019-12-07T13:42:23Z | |
| dc.date.issued | 1996 | |
| dc.description | Se utilizó IA como apoyo para leer el texto y elaborar este resumen. | |
| dc.description.abstract | En el prólogo de Pedagogía de la Praxis, Paulo Freire presenta a Moacir Gadotti como un pensador crítico que promueve el diálogo, la reflexión y la búsqueda del conocimiento sin prejuicios. Además, afirma que el libro invita al lector a participar activamente en la construcción del significado del texto, valorando la curiosidad y el pensamiento crítico. | |
| dc.identifier.citation | FREIRE, Paulo. Prólogo. In: GADOTTI, Moacir. Pedagogía de la Praxis. Buenos Aires: Miño y Dávila editores, 1996 | pt_BR |
| dc.identifier.other | FPF_OPF_11_015 | |
| dc.identifier.uri | https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/2749 | |
| dc.language.iso | pt | pt_BR |
| dc.relation.ispartofseries | Obra de Paulo Freire; Série Prefácios e apresentações | |
| dc.rights | A disponibilização desta obra foi autorizada pelos filhos de Paulo Freire, sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0) | pt_BR |
| dc.subject | Diálogo | |
| dc.subject | Reflexión | |
| dc.subject | Curiosidad | |
| dc.subject.other | Freire, Paulo | en |
| dc.subject.other | Gadotti, Moacir | en |
| dc.title | Prólogo | pt_BR |
| dc.type | Capítulo de documento | pt_BR |