Le processus d’alphabétisation politique

dc.contributor.author	Freire, Paulo
dc.coverage.spatial	Paris - França	pt_BR
dc.date.accessioned	2018-11-02T01:37:49Z
dc.date.accessioned	2019-12-08T16:40:42Z
dc.date.available	2018-11-02T01:37:49Z
dc.date.available	2019-12-08T16:40:42Z
dc.date.issued	1971-02-01
dc.description.abstract	O processo da alfabetização qual conforme Paulo Freire "a educação é considerada uma transferência do conhecimento", desse modo a educação só pode visar a domesticação ou a libertação.	pt_BR
dc.format.medium	Papel	pt_BR
dc.format.mimetype	PDF	pt_BR
dc.identifier.citation	FREIRE, Paulo. Le processus d’alphabétisation politique. IDOC international, Paris, n° 40, p. 47-60, févr. 1971.	pt_BR
dc.identifier.other	FPF_OPF_01_0030
dc.identifier.uri	https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4659
dc.language.iso	fr	pt_BR
dc.publisher	IDOC international	pt_BR
dc.rights	Esta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)	pt_BR
dc.subject	Ação-Reflexão	pt_BR
dc.subject	Política Educacional	pt_BR
dc.subject	Alfabetização	pt_BR
dc.subject.other	Condições de Ensino	pt_BR
dc.subject.other	Integração Escola-Comunidade	pt_BR
dc.subject.other	Educação Conscientizadora	pt_BR
dc.title	Le processus d’alphabétisation politique	pt_BR
dc.type	Artigo de periódico	pt_BR

Arquivos

Agora exibindo 1 - 1 de 1