Ramiro, Enric2016-10-142019-12-112016-10-142019-12-112006-09RAMIRO, EnricFPF_PTPF_01_0667https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4008Apresentado no V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade de Valência, Espanha, durante os dias 12 e 15 de setembro de 2006. O tema principal neste encontro para a realização dos textos e artigos ficou centrado em: “Sendas de Freire: opresiones, resistencias y emancipaciones em um nuevo paradigma de vida”.A simple vista sembla que els mestres i la universitat tinguen poc a veure. Tanmateix, si reflexionem sobre el tema, se n’adonarem de les greus contradiccions d’un sistema educatiu que no potencia la presència dels mestres per a que impartisquen els estudis de magisteri. De fet, quan algun d’aquests docents s’introdueix en aquest món, es dóna compte de múltiples disfuncions entre la formació inicial i la realitat quotidiana de les aules. Qüestions com la coordinació pedagògica, les tutories, el treball cooperatiu i l’autònom, o l’aplicació directa al futur treball, encara són qüestions pendents en la majoria d’ocasions. Per què actua així el sistema?PDFotherEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)Artigo científico