Keim, Ernesto Jacob2016-10-072019-12-112016-10-072019-12-112004KEIM, Ernesto JacobFPF_PTPF_01_0630https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/3927Apresentado nos Painéis Dialógicos - Painel C - Espaço Interv. Socio-educativa, no IV Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade do Porto em Portugal, durante os dias 19 e 22 de setembro de 2004.Este texto é decorrente dos debates realizados junto ao Grupo de Pesquisa EDUCOGITANS. Trata de uma discussão referente a pontos que se identificam com a questão da planetaridade e do compromisso radical com a vida, assumida por Paulo Freire e Francisco Gutiérrez em suas obras literárias. Os princípios Eco-vitais e a natureza do homo como ser bio-psico-socio-histórico e unictário são os aspectos desenvolvidos pelo autor deste artigo para dialogar com as obras referidas. Este texto foi apresentado no IV Encontre Internacional do Fórum Paulo Freire, ocorrido em setembro de 2004 na cidade do Porto PT, depois de ter sido discutido e aprovado pelos integrantes do grupo de pesquisa já referido. Este diálogo pretende ressaltar a importância da Ecopedagogia como uma perspectiva pedagógico-didática para se incorporar nas atividades educativas a ética na perspectiva da planetaridade. Este texto pretende também mostrar uma perspectiva, ontológica e política inerente à discussão ambiental.PDFptEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)EcopedagogiaPrincípios Eco-vitaisEducaçãoÉticaPolítica