As condutas indisciplinadas e a formação humana sob o prisma de uma antropologia filosófica brasileira: Por uma educação da fome

Cunha, Luiz Felipe Lopes2016-10-262019-12-112016-10-262019-12-112008-09CUNHA, Luiz Felipe LopesFPF_PTPF_01_0826https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4169Esse texto pretende analisar as condutas indisciplinadas de nossos estudantes sob o prisma de uma antropologia filosófica brasileira de forte cunho freireano. Essa antropologia, de tipo fenomenológica, nos permite compreender as indisciplinas como possibilidades educativas de uma formação da consciência de si e do outro. Tipo de consciência que busca compreender o momento em que se vive, consciência da qual temos fome.ptEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)As condutas indisciplinadas e a formação humana sob o prisma de uma antropologia filosófica brasileira: Por uma educação da fomeArtigo científico