Roberts, Peter2012-04-042019-12-112012-04-042019-12-111996ROBERTS, Peter. Structure, direction and rigour in liberating education. Oxford Review of Education, Oxford, v.22, n.3, p.295-315, 1996FPF_PTPF_01_0238https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/791enA disponibilização desta obra foi autorizada pelos filhos de Paulo Freire, sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0).Educação BancáriaFreire, PauloFreire, PauloFreire, PauloFreire, PauloObra Paulo FreireMétodo Paulo FreireMéthode Paulo FreireMétodo Paulo FreirePaulo Freire MethodArtigo de periódicoDocumento