Antonio Fagundez2025-01-122012-07-10FAUNDEZ, Antonio. Paulo Freire e sua influência na América Latina e na África. Revista Diálogo Educacional, [S. l.], v. 12, n. 36, p. 593–611, 2012. DOI: 10.7213/dialogo.educ.6102. Disponível em: https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/4663. Acesso em: 11 jan. 2025.FPF_PTPF_01_1019https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/90187O presente artigo está estruturado em duas partes. Na primeira, esboçamos uma breve análise do contexto latino-americano que favorece a emergência do trabalho de Paulo Freire ao mesmo tempo em que assegura sua difusão e aceitação na América Latina, iniciado na década de 1960. Nossa análise se esforça para mostrar os obstáculos político-culturais próprios ao Continente africano que inviabilizam a adesão maciça dos africanos ao pensamento e prática freireanos. Na segunda parte, tecemos algumas considerações críticas à obra educativa de Freire e, em uma atitude propositiva, apresentamos a Pedagogia do Texto como uma ruptura - na continuidade - com respeito a essa mesma obra.ptEducação. Política. Monolinguismo-bilinguismo. Monoculturalismo-multi-culturalismo. Pedagogia do texto.Article