Brandão, Carlos Rodrigues2016-11-082019-12-102016-11-082019-12-102006BRANDÃO, Carlos RodriguesFPF_PTPF_01_102https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4219Mais do que um simples método de alfabetização, Paulo Freire criou uma prática pedagógica cujo embasamento político obrigou a própria educação a repensar-se e reconhecer em cada indivíduo um agente da história.PDFptEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)Livro