Correira, Ana2016-10-052019-12-112016-10-052019-12-112004CORREIA, AnaFPF_PTPF_01_0589https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/3869Apresentado no Círculos de Discussão Temática - Exclusão.Inclusão I, no IV Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade do Porto em Portugal, durante os dias 19 e 22 de setembro de 2004.A valorização e o reconhecimento social das aprendizagens adquiridas por vias formais e não formais e a avaliação de competências, permitindo a certificação formal, é a aposta do Sistema Nacional de Reconhecimento, Validação e Certificação de Competências, recentemente implementado em Portugal. As opções políticas em torno da valorização das aprendizagens experienciais ocorridas em todos os contextos de vida, ao longo da vida e com a vida enquanto condição basilar da sociedade do conhecimento e de uma política de desenvolvimento conduziu à construção de uma Rede Nacional de Centros RVCC. O desafio que se propõe é, a partir deste sistema e da implementação desta rede, discorrer sobre a importância da criação de sinergias que promovam a participação plena numa Sociedade da Aprendizagem, do Conhecimento e da Inovação, no Universo da Educação e formação ao longo da vida e no respeito e consagração de uma cidadania activa e participada.PDFptEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)