Freire, Paulo2021-08-292021-08-291970FREIRE, Paulo. Develoment and Educational demands. Herder and Herder, Third Quarter, p. 125-126, 1970.FPF_ACP_03_0001https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/90037Develoment and Educational demands"Discutir o desenvolvimento e as suas relações com as exigências educacionais implica algumas considerações anteriores. Em primeiro lugar, penso que é necessário reconhecer duas principais formas diferentes de transformação económica que as sociedades podem sofrer, de acordo com o ponto de decisão da própria transformação Por um lado, temos mudanças em que o ponto de decisão está fora da sociedade: por outro, ele muda cujo ponto de decisão está dentro da sociedade. No primeiro caso, a sociedade é o mero objeto de outro ou de outros; é em língua hegeliana, um "ser para outro"; na segunda hipótese, a sociedade age como um sujeito ou um "ser para si próprio". Modernização e nome de desenvolvimento, respectivamente, estes dois diferentes processos de mudança."en-USeducaçãotecnologiamodernizaçãomudançatransformação econômicaArticle