Castro, Antonilma Santos de AlmeidaRibeiro, Solange LucasGonçalves, Isa Maria CarneiroBastos, Edinalma Rosa Oliveira2016-10-142019-12-112016-10-142019-12-112006-09FPF_PTPF_01_0654https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/3995Apresentado no V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade de Valência, Espanha, durante os dias 12 e 15 de setembro de 2006. O tema principal neste encontro para a realização dos textos e artigos ficou centrado em: “Sendas de Freire: opresiones, resistencias y emancipaciones em um nuevo paradigma de vida”.Este texto apresenta os resultados parciais da pesquisa sobre o processo de inclusão educacional, tendo como título “Educação Especial em Feira de Santana 3 : dialogando com Paulo Freire”. Os estudos estão sendo realizados pelo Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Especial (GEPEE) da Universidade Estadual de Feira de Santana, Bahia, Brasil, e tomam por base as discussões a respeito da Educação Especial/Inclusiva, atentando para as contribuições das ideologias subjacentes a estas. Entende-se que o desenvolvimento da autonomia do educando é favorecido pelo processo de inclusão, tal autonomia é veementemente defendida pelas idéias freirianas.PDFptEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)Artigo científico