Closs, Lisiane Quadrado2012-10-252019-12-092012-10-252019-12-092009FPF_PTPF_17_0043https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/3101ptEsta obra foi disponibilizada sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Uso não-comercial - Vedada a criação de obras derivadas 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0).Administração da Educação EscolarConsciência CríticaTese