Estanqueiro, João Manuel Almeida2016-10-062019-12-112016-10-062019-12-112004ESTANQUEIRO, João Manuel AlmeidaFPF_PTPF_01_0617https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/3913Apresentado no Círculos de Discussão Temática - Estudo Freireanos II, no IV Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade do Porto em Portugal, durante os dias 19 e 22 de setembro de 2004.Como introdução quero realçar que não sou nenhum especialista em Paulo Freire, conheci o seu pensamento numa cadeira de Seminário do curso de pós graduação em Administração Educacional, no Instituto de Educação e Psicologia da Universidade do Minho, leccionada pelo professor Doutor Licínio Lima. Gostaria pois de contextualizar um pouco do pensamento de Paulo Freire com o quotidiano das nossas escolas, centrando-me em alguns conceitos como a conscientização, a educação bancária e a ética em educação. Neste quadro, é absolutamente necessário possibilitar a cada homem e a cada mulher a compreensão de que não deverá "aderir ao mundo feito", mas compreendê-lo e nele actuar, e que através da problematização sejam então capazes pronunciar o mundo, podendo assim modificá-lo. Porque penso que não podemos ter "consciência ingênua" e aceitar os acontecimentos como factos que não podem ser mudados, mas denunciar o que é desumano e anunciar o que é humanizante, achei que era meu dever não só assistir a este congresso como também participar.PDFptEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)