Giostri, Elza Cristina2016-10-142019-12-112016-10-142019-12-112006-09GIOSTRI, Elza CristinaFPF_PTPF_01_0678https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4020Apresentado no V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade de Valência, Espanha, durante os dias 12 e 15 de setembro de 2006. O tema principal neste encontro para a realização dos textos e artigos ficou centrado em: “Sendas de Freire: opresiones, resistencias y emancipaciones em um nuevo paradigma de vida”.Este trabalho tem por objetivo refletir sobre as principais idéias de Paulo Freire e suas implicações para a Educação Tecnológica. Ainda que a obra de Freire se caracterize por um relatório sobre sua prática na educação informal de adultos, Delizoikov (1991) evidencia a possibilidade de transposição e aplicação dos pensamentos por ele expressos na organização do trabalho pedagógico da escola formal. É a partir dessa possibilidade que esta reflexão pretende elucidar a concepção problematizadora da educação progressista por Freire defendida e refletir sobre suas implicações para a formação dos Tecnólogos.PDFptEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)Artigo científico