Freire, Paulo2012-09-272019-12-072012-09-272019-12-071992-12FREIRE, Paulo. Una conversación con Freire. Tarea, Lima, n.30, p.42-47, dec. 1992. Entrevista concedida a Manuel Iguiñiz, Gloria Helfer, Suzana Villarán.FPF_OPF_07_008https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/3015En la entrevista “Una conversación con Freire”, Paulo Freire hace un balance de su trayectoria y de las ideas de Pedagogía del Oprimido. Afirma que la liberación no es algo dado, sino construido colectivamente, lo que exige conciencia crítica y acción. Destaca que el educador también aprende en el proceso educativo, rompiendo con la visión tradicional de la enseñanza. Freire reafirma que la educación debe promover la autonomía, el diálogo y la transformación social, partiendo siempre de la realidad de los sujetos.esA disponibilização desta obra foi autorizada pelos filhos de Paulo Freire, sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0)LiberaciónDiálogoEducación críticaFreire, PauloFreire, PauloFreire, PauloFreire, PauloEntrevistaDocumento