Laranjeira, Denise Helena Pereira2016-10-182019-12-112016-10-182019-12-112006-09LARANJEIRA, Denise Helena Pereira. Exprimir-se, ser escutado, engajar-se: pensamento de Paulo Freire nas práticas educativas não formais de jovens em Salvador - BahiaFPF_PTPF_01_0721https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4068Apresentado no V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade de Valência, Espanha, durante os dias 12 e 15 de setembro de 2006. O tema principal neste encontro para a realização dos textos e artigos ficou centrado em: “Sendas de Freire: opresiones, resistencias y emancipaciones em um nuevo paradigma de vida”.Este artigo visa identificar a matriz freireana na análise dos resultados das experiências de Educação Não-Formal (ENF) vivenciada por jovens do Bairro de Plataforma – subúrbio ferroviário da cidade de Salvador – observadas na Associação de Moradores “Chico Mendes”. Na concepção aqui adotada a ENF se refere às atividades pedagógicas estruturadas e desenvolvidas nos meios não-escolares, de maneira a favorecer a participação na coletividade.PDFptEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)Artigo científico