Carvalho, Maria João de2016-10-042019-12-112016-10-042019-12-112004CARVALHO, Maria João deFPF_PTPF_01_0573https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/3853Apresentado no Círculos de Discussão Temática - Pedagogia Freiriana I, no IV Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade do Porto em Portugal, durante os dias 19 e 22 de setembro de 2004.Decorre da proposta de Paulo Freire uma democracia radical assente na prática decisória. Só na e pela decisão poderemos constituir-nos como homens e mulheres intervenientes, capazes de fazer parte activa do mundo a que pertencemos, ao invés de meros espectadores. Em Freire participar confunde-se com decidir, que trará responsabilidade tanto social como política. Em termos de participação é obvia a importância que dimensão organizacional adquire, por um lado ajuda a configurar a escola democrática e, por outro, pela necessidade de um novo suporte organizativo que seja permeável a práticas democráticas. Que se imponha como um instrumento ao serviço da acção transformadora e que destrua os fenômenos que envolvam acções que ao invés de edificar o ser humano o transforma e diminui à condição de coisa, recusando a sua vocação de construtor do mundo. Quando confere protagonismo à decisão insiste na necessidade de uma pedagogia que se desenvolva segunda a ideia de que só se aprende o que se pratica.PDFptEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)Evento