Oliveira, Sidney N.2016-11-102019-12-112016-11-102019-12-112008OLIVEIRA, Sidney N.FPF_PTPF_01_0884https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4233Educar criticamente é construir no espaço escolar uma utopia que privilegie a emancipação formando cidadãos comprometidos com uma sociedade mais justa e devidamente implicados na promoção dos direitos humanos. Significa eleger um projeto político pedagógico construído coletiva e democraticamente pode favorecer a alteridade e o desejo por uma sociedade que reconheça a singularidade de seus indivíduos e os projetos coletivamente compartilhados. A grande contribuição de Paulo Freire foi de ter repetido inúmeras vezes que a educação escolar ultrapassa esse ponto, pois sempre defendeu que era necessário construir socialmente a competência de ler o mundo. Aqui estão as bases de uma educação escolar crítica voltada para a autonomia e, conseqüentemente emancipação do aluno.ptEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)::Direitos HumanosArtigo científico