Coimbra, Camila LimaValente, Lucia de Fatima2016-10-252019-12-112016-10-252019-12-112008-09COIMBRA, Camila Lima; VALENTE, Lucia de FatimaFPF_PTPF_01_0766https://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4109Este artigo parte de um princípio fundamental para a avaliação na Educação Superior: a articulação entre teoria e prática, ou seja, a práxis pedagógica. Para tanto, o objetivo desse trabalho consiste em compreender as possibilidades de uma prática de avaliação na Educação Superior em uma concepção freireana, vinculada aos saberes necessários à prática educativa no curso Graduação de Pedagogia da Faculdade de Ciências Integradas do Pontal da Universidade Federal de Uberlândia.ptEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)::ÉticaArtigo científico