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URI permanente para esta coleçãohttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/90015
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Item Alfabetização – Globo Ciência (Programa 281)(Fundação Roberto Marinho, 1990-03-31) Garcia, MarceloItem Alfabetizar é construir(Sindicato da Indústria de Construção Civil do Rio de Janeiro/Sinduscon; Secretaria Nacional de Educação Básica - Ministério da Educação- SENEB-ME Fundação Roberto Marinho, [1990]) Escorel, EduardoItem Aprendendo didática com Paulo Freire(SENAI-SP, 1985-11-11) Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)Item Arquivo N – Paulo Freire, o Educador(TV Globo / Globo News, 2006) TV GloboItem Aula de encerramento com Paulo Freire e Moacir Gadotti na FE-USP(1996-11-07) DesconhecidoItem Aula inaugural do Mestrado em Educação da Universidade de Juiz de Fora realizada por Paulo Freire(1996-11-23) Universidade Federal de Juiz de ForaItem Aula magna de Paulo Freire em Goioerê(Universidade Estadual de Maringá / Campus Regional de Goioerê, 1992-06-19) DesconhecidoAula magna na Câmara Municipal de Goioerê ocorrida em 19/06/1992 com profissionais da educação, autoridades locais e alunos universitários de diversos cursos no contexto da criação do curso de Licenciatura Plena em Ciências. Paulo Freire fala sobre ciência, tecnologia e sociedade.Item Compilado de falas de Paulo Freire enquanto Secretário de Educação(Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, [19--]) [Secretaria Municipal de Educação de São Paulo]Item Conferência do professor Paulo Freire e entrega do título de cidadão uberabense(1995-11-17) DesconhecidoItem Conversando com Paulo Freire sobre Arte e Educação aos 21 anos da Pedagogia do Oprimido([B.E.S.T Picture System], 1990-11-28) Departamento de Artes Corporais da UnicampItem Conversando sobre Educação e Liberdade com Paulo Freire(Secretaria Municipal de Educação de São Paulo, 1991) DesconhecidoItem A conversation with Paulo Freire(International Literacy Institute, 1996) Desconhecido"This interview with Paulo Freire was conducted at the 1996 World Conference on Literacy organized by the International Literacy Institute, Philadelphia, USA".Item Corpo e dança dos povos(ÊXITO Comunicação e Promoção Ltda., 1990) Lopes, Joana; Nogueira, Adriano S.; Freire, Paulo"Esta entrevista foi retirada de um dos programas utilizados pela equipe durante os workshops e gravados de 1990 a 1994 com o professor Paulo Freire". "Ação: proposta para profissionais europeus de arte e educação em colaboração com docentes brasileiros. Ação: interagir com a comunidade através de programas de arte e educação: workshops, mesa redonda, seminários, publicações".Item Darcy Ribeiro e Paulo Freire – Educadores do Brasil(TVE Brasil, 1997) Nunes, EduardoItem Debate: O Futuro da Escola(TV PUC São Paulo, 1995-11) Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)Item Depoimento de Paulo Freire(NHK, [1990]) DesconhecidoItem Dialoghi con Paulo Freire(Santi Strati, 1989-01-23) Freire, Paulo; Strati, SantiTrata-se de uma entrevista coletiva com professores italianos na universidade de Bolonha, em 1989, no departamento de Ciências da Educação. Nesta ocasião Paulo Freire fala sobre a relação entre a pedagogia do oprimido e o contexto italiano.Item Diálogo com Paulo Freire(Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Paraná, 1992-07-20) Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Paraná; Phocus Fotovideo; Ribeiro, Irma Lovato; Gimenez, Manoel Jacó Garcia; Nogueira, Adriano S.; Arguello, Carlos Alberto; Sebastiani, Eduardo; Freire, PauloMesa de debate composta por professores universitários na Casa da Cultura de Umuarama ocorrida em 20/06/1992. Neste evento Paulo Freire fala sobre a luta politica para a mudança social, o ser humano como participante da mudança e o papel da educação na transformação.Item Diálogo de Paulo Freire com crianças sobre sua atuação como Secretário de Educação([19--]) [Secretaria Municipal de Educação de São Paulo]Item A dimensão pedagógica da produção científica(1990) Freire, Paulo; Nogueira, Adriano S.; Arguello, Carlos; Torres, Carlos AlbertoConversas multidisciplinares com Carlos Arguello, Carlos Alberto Torres, Paulo Freire, Tema: A dimensão pedagógica da produção científica. "Aquela produção científica voltada não apenas ao meio acadêmico, mas fundamentalmente voltada à produção intelectual de movimentos populares, de lutas populares, daquilo que tem a ver com a produção de conhecimento com condições intelectuais não acadêmicas".