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Navegando por Autor "Rameh, Letícia"

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    Compreensão do Movimento de Cultura (MCP) Em Pernambuco Antes Do Golpe Militar de 64 e a Educação Popular
    (2004) Rameh, Letícia
    Este trabalho tem como objeto de estudo o Movimento de Cultura (MCP) de Pernambuco antes do golpe militar de 1964, contextualizando-o historicamente com a Educação Popular. Portanto, pretende-se repensar e re-significar a Educação Popular no Brasil, como também o MCP em Pernambuco. Partindo-se dos questionamentos propostos, o que representou a Educação Popular para o Brasil e em especial para Pernambuco no início dos anos 60? O que esses movimentos soiais trouxeram de novo para a sua época? e o que pode-se aproveitar de positivo deste momento histórico? Neste sentido, busca-se rever e refletir sobre o MCP, procurando compreender a Educação Popular neste movimento, fazendo uma relação com a nossa vida hoje.
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    Cultura popular e educação popular: em busca da libertação
    (VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, 2008-09) Rameh, Letícia
    Este artigo é parte da tese: Movimento de Cultura Popular em Pernambuco: Evolução e Impactos na Sociedade. Cujo objetivo, foi investigar a educação popular a partir da cultura popular em busca da libertação da sociedade, no início da década de 60 no MCP, destacando a sua importância no cenário educacional do Recife. A fundamentação teórica para embasar este trabalho contou com a contribuição de Verena Alberti; Paulo Freire; Ginzburg, entre outros. Usamos a metodologia da história oral na qual trabalhamos com fontes escritas e orais, onde entrevistamos trinta pessoas que participaram do MCP, atuando entre as camadas populares, possibilitou ampliar não só as oportunidades de alfabetização de adultos como também da educação básica para crianças A proposta resultou na criação da Secretaria Municipal de Educação e no crescimento substancial de novas escolas. Mas, como as elites tradicionais já se encontravam insatisfeitas, após a instauração da ditadura militar, elas influenciaram também para o término do Movimento.