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Escuelas Campesinas En México: Espacios de Autoformación Y Revaloración Cultural
(2004) García, Bernardino Mata
Para los Centros de Educación y de Capacitación que se han estabelecido con algunas organizaciones campesinas o indígenas de México, una referencia fundamental han sido los trabajos y publicaciones del educador y pedagogo brasileño: Paulo Freire. Su cuestionamiento a la educación bancaria a partir de las experiencias en alfabetización de adultos campesinos latinoamericanos aplicando su método psico-social de concientización, en la década de los sessenta, revolucionó la teoria y la práctica de la educación popular basados en la metodología "freiriana". Dicha metodología postula, essencialmente, que la participación de los hombres y las mujeres con su experiencia y su cultura,en un processo interactivo y dialógico, possibilita su educación y conlleva a la concientización de su realidad para, posteriormente, mediante la organización generar alternativas para la transformación de dicha realidad. En esta ponencia, nos interesa destacar y ponderar las orientaciones y enfoques de algunos de estos centros educativos del medio rural que hemos denomínado, genéricamente, como Escuelas Campesinas. Consideramos importante señalar que el sustento y la práctica de la educación y la recuperación de la cultura propria de sus etnias y comunidades. No se trata solamente de capacitar para mejorar la productividad de sus recursos o de educar para la convivencia pacifica con los civilizados o "los de razón". No, se trata de que mediante la educación en sus escuelas o centros de capacitación campesina e indígena: revalorar y rescatar los usos, las costumbres y las tradiciones de uns cultura propria que, con sus técnicas y práticas para relacionarse con la naturaleza, han mostrado caminos alternativos, más sanos y más justos, para enfrentar a la cultura de consumo, desperdicio y destrucción de los recursos naturales que nos impone el sistema econômico predominante, sustentado en el mercado, y que está generando uns gran pobreza humana y ambiental en nuesto planet Tierra.
Paulo Freire: semblanza y aporte a la educación campesina
(1997-08) García, Bernardino Mata
Trabajos de campo de la ena: una respuesta a la educación 'bancaria'
([19--]) García, Bernardino Mata