Navegando por Autor "Brandão, Carlos Rodrigues"

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40 olhares sobre os 40 anos da pedagogia do oprimido
(2008) Gadotti, Moacir; Torres, Carlos Alberto; Romão, José Eustáquio; Torres, Rosa María; Pontual, Pedro Carvalho de; Haddad, Sérgio; Cortella, Mário Sérgio; Saul, Ana Maria; Casali, Alípio; Manfredi, Sílvia Maria; Streck, Danilo; Boff, Leonardo; Escobar, Miguel; Santiago, Eliete; Varela, Florêncio; Antunes, Ângela; Padilha, Paulo Roberto; Nogueira, Adriano S.; Dowbor, Ladislau; Reinaldo, Fleuri M.; Linhares, Célia; Alves, Maria Leia; Neto, Elydio dos Santos; Mânfio, Antônio João; Vasconcelos, Celso; Vale, Ana Maria; Wanderlei, Luiz Eduardo; Graciani, Maria Stela Santos; Lownds, Peter; Sander, Benno; Cortesão, Luiza; Mendes, Madalena; Brandão, Carlos Rodrigues; Alves, Rubem; Silveira, Nadia Dumara Ruiz; Guadas, Pep Aparicio; Lima, Venício Arthur; Betto, Frei; Camba, Salete Valesan; Scocuglia, Afonso Celso; Mafra, Jason Ferreira
Andando em boa companhia de Paulo Freire a Boaventura de Souza Santos na construção do conhecimento através da ciência, da pesquisa e da educação
Brandão, Carlos Rodrigues
Não foi descrito o resumo.
Os caminhos cruzados : formas de pensar e realizar a educação popular na América latina
(1001) Brandão, Carlos Rodrigues
Não foi descrito o resumo.
Crer para educar : Algumas idéias e preceitos sobre a vocação de educar, a partir de palavras de Paulo Freire
(2014-04-06) Brandão, Carlos Rodrigues
Cultura popular e educação popular na américa latina: um olhar trinta anos depois
(-1) Brandão, Carlos Rodrigues
Não foi descrito o resumo.
Cultura rebelde - escritos sobre a educação popular ontem e agora
(Instituto Paulo Freire, 2009) Brandão, Carlos Rodrigues; Assumpção, Raiane
Da cultura popular à educação popular – de ontem para agora
(1001) Brandão, Carlos Rodrigues
Não foi descrito o resumo.
Dez idéias em rascunho e nome de uma outra educação
(1001) Brandão, Carlos Rodrigues
Recado para quem vá ler este escrito Este escrito, assim como todos os desta série, é um antigo ou um novo texto que escrevi. Em alguns casos pode ser o capítulo de um livro ainda vigente ou já esgotado. Em outros, um artigo de revista de novos ou velhos tempos. Em outros casos, um escrito nunca publicado e escrito para ser dialogado em encontros, simpósios e equivalentes. Alguns foram revistos e atualizados. Outros não. Alguns têm ao final uma bibliografia completa, ou quase. Em outros ela está ausente. Tal como todos os outros desta série, o propósito deste escrito não é em nada acadêmico. Ele serve a estabelecer diálogos entre pessoas e seu uso é livre, isto é, livremente co- responsável. Ele pode ser utilizado em diferentes situações. Pode ser citado no todo ou em parte. Pode ser incorporado a outros escritos, desde que lembrada a sua fonte. Quem queira “entrar no texto” seja para torná-lo melhor, ou para co-participar dele está também convidado a tanto. Seremos co-autores/as. Lembro que boa parte de tudo o que escrevi como livros está colocado em LIVRO LIVRE, no site: www.sitiodarosadosventos.com.br. Lá estão quase todos os meus livros de antropologia, de educação e de literatura que, livres de direitos editoriais, podem por igual serem livremente acessados, salvos, copiados, etc. Em www.apartilhadavida.blogsopt.com vários outros escritos meus podem também ser livremente acessados.
Educação Popular
(1986) Brandão, Carlos Rodrigues
Recado para quem vá ler este escrito Este documento assim como todos os desta série, é um antigo ou um novo texto que algum dia eu escrevi. Em alguns casos pode ser o capítulo de um livro ainda vigente ou já esgotado. Em outros, um artigo de revista de novos ou velhos tempos. Em outros casos, um escrito nunca publicado e escrito para ser dialogado em encontros, simpósios e equivalentes. Alguns foram cuidadosamente revistos e atualizados. Outros não. Alguns têm ao final uma bibliografia completa, ou quase. Em outros ela está ausente. Alguns foram reescritos, reduzidos ou aumentados, Outros não. Tal como todos os outros desta série, o propósito deste escrito não é em nada acadêmico. Ele serve a estabelecer diálogos entre pessoas e seu uso é livre, isto é, livremente corresponsável. Ele pode ser utilizado em diferentes situações. Pode ser citado no todo ou em parte. Pode ser incorporado a outros escritos, desde que lembrada a sua fonte. Quem queira “entrar no texto” seja para torná-lo melhor, ou para co-participar dele está também convidado a tanto. Seremos co-autores/as. Lembro que boa parte de tudo o que escrevi como livros está colocado em LIVRO LIVRE, no site: www.sitiodarosadosventos.com.br. Lá estão quase todos os meus livros de antropologia, de educação e de literatura que, livres de direitos editoriais, podem por igual serem livremente acessados, salvos, copiados, etc. Em www.apartilhadavida.blogspot.com vários outros escritos meus podem também ser livremente acessados.
Educación pública, educación alternativa educación popular e educación del campo caminos y convergencias desvíos y divergencias
(Polifonías Revista de Educación, 2015-09) Brandão, Carlos Rodrigues
En este artículo se presentan reflexiones sobre esa práctica humanista, crítica, creativa y transformadora de/a través de la educación llamada educación popular. Nos referimos a experiencias que tienen continuidades con los postulados de los años iniciales pero que también incorporan nuevas, diversas y, a veces, divergentes perspectivas. Retomamos algunas tensiones ya presentes en la antigua Grecia y que hoy están vigente, especialmente si pretendemos que la educación pública también sea popular. Buscamos comprender las variadas vertientes de educación popular gestadas en las últimas décadas entre las que puede verse una ampliación en la mirada sobre la realidad.
Entre Paulo Freire e Boaventura: algumas aproximações entre o saber e a pesquisa
(2007-07) Brandão, Carlos Rodrigues
Entre um século e o outro : a cultura e da educação popular desde os anos sessenta até os dias de hoje
(-1) Brandão, Carlos Rodrigues
Não foi descrito o resumo.
Movimentos Populares e a educação popular : algumas lembranças de cinquenta anos atrás e algumas perguntas para os dias de agora
(2013) Brandão, Carlos Rodrigues
Não foi descrito o resumo.
Paulo Freire : educar para transformar
(Mercado Cultural Fundação Banco do Brasil IPF, Instituto Paulo Freire Petrobras, 2005) Brandão, Carlos Rodrigues
Não foi descrito o resumo.
Paulo Freire a educação, a cultura e a universidade : memória de uma história há cinqüenta anos atrás
(2012) Brandão, Carlos Rodrigues
Não foi descrito o resumo.
Paulo Freire e todos nós: algumas lembranças sobre sua vida e seu pensamento
([19--]) Brandão, Carlos Rodrigues
Paulo Freire o menino que lia o mundo : uma história de pessoas, de letras e de palavras
(Cadernos Fazendo História n. 7, -1) Brandão, Carlos Rodrigues
Paulo Freire, educar para transformar
(Mercado Cultural, 2005) Brandão, Carlos Rodrigues
Paulo Freire é um pensador e educador brasileiro. Ele viveu a sua vida, aqui no Brasil e em outros países do mundo, entre o começo dos anos 20 e o quase final dos anos 90 do século XX. Entre nós, poucas pessoas marcaram tanto as idéias e os ideais desses anos todos quanto esse homem que dedicou a sua vida e o seu trabalho à formação de crianças, de jovens e de adultos por meio da educação.
'Pedagogia do oprimido e a educação do colonizador'
(1981-03-12) Paiva, Vanilda; Brandão, Carlos Rodrigues
O que é método Paulo Freire?
(Editora Brasiliense, 2006) Brandão, Carlos Rodrigues