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Item VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire: Conferência – Globalização e os desafios da educação libertadora(2008-09-16) Instituto Paulo Freire; Rocha, AgnaldoItem A formação permanente de educadores na perspectiva freireana: uma análise da política nacional de formação de professores e a formação permanente de educadores no município de João Pessoa(VIII Colóquio Internacional Paulo Freire, 2013-09-19) Lima, Taíssa Santos de; Porto, Rita de Cassia CavalcantiO presente artigo procede do projeto de pesquisa para o Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal da Paraíba (UFPB), mestrado em educação. A pesquisa orienta-se pela seguinte questão: A política nacional de formação de profissionais do magistério da educação básica (PARFOR), propicia uma formação crítica sobre a prática, fundamentada na formação permanente de educadores na perspectiva freireana ou apenas certifica os educadores?. A pesquisa tem como objetivo geral analisar a influência da formação permanente de Paulo Freire na Política de Formação de Professores e na prática dos educadores do munícipio de João Pessoa – PB, e específicos analisar como se desenvolve a política Nacional de Formação de Professores e a formação permanente de educadores no município de João Pessoa, verificar como a formação permanente de educadores ocorre na prática do professor e identificar se os pressupostos de formação permanente norteiam de fato a prática dos educadores. Metodologicamente utilizaremos a pesquisa qualitativa. Faremos uso de entrevistas semi-estruturadas tendo como principio a concepção dialógica de Freire. Utilizaremos ainda a análise de documentos como fonte de informação à exemplo da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/96 e o Decreto nº 6.755/2009 que institui a política nacional de formação de profissionais do magistério da educação básica. Como primeiros resultados temos os levantamentos dos documentos que tratam da política de formação dos profissionais do magistério da educação básica e a demanda apresentada pela Plataforma Freire no estado da Paraíba.Item Têrmo de perguntas ao indiciado(1964) DesconhecidoItem Secretário cria canal de comunicação com escolas(1997-08-17) Carvalho Junior, DarioItem Uma outra voz no caminho - Da hospedagem à hospitalidade(2004) Monteiro, HugoEm Pedagogia do Oprimido, tendo a educação e a cultura como horizonte problemático, Paulo Freire analisa a relação entre consciência oprimida e consciência opressora como uma hospedagem alienante, em que o oprimido, hóspede submisso do opressor, renuncia à liberdade na cedência dócil à Economia do Mesmo. Na opressão há uma adesão do oprimido à conjuntura que o oprime e ao carácter inflexível de uma ordem única de Verdade, o que conduz está hospedagem à pura e simples domesticação monocultural. Hoje, quase 40 anos depois da publicação de Pedagogia do Oprimido, num mundo globalizado e a braços com a crise que afecta pluralmente os espaços público e político, novos moldes de opressão cruzam, de forma inusitada, a caminhada para uma cidadania multicultural. Que novos moldes de opressão desafiam o pensamento da Democracia? Como das voz a um novo coro de oprimidos, ainda hoje apartados dessa co-pronúncia do mundo que Freire procurou? Jacques Derrida, nome fundamental no cenário filosófico contemporâneo, é cultor de uma obra de tom único, em que a cidadania se reescreve na sua emergência. A partir de Derrida, do itinerário cosmopolita da sua desconstrução, o jogo de razões de Cidadania e Cidadão, de Estado e de Direito, de Ética e Hospitalidade mudam decisivamente o seu rumo. Como ousar buscar uma cidadania multicultural, numa Ética da Hospitalidade Infinita e Incondicional, como pensa Derrida, tão contrária a essa hospedagem invasora já criticada por Freire? A partir de uma Ética da Hospitalidade e da singular reafirmação do espírito do cosmopolitismo levada a cabo por Derrida, a presente comunicação visa incidir sobre a validade contemporânea deste núcleo de questões, com Freire como justo horizonte de (re)leitura.Item Paulo Freire abre simpósio em Caxias([1984-05-30]) Fonseca, OtavianoItem Aos que fazem conosco a Educação pública de qualidade em São Paulo(1992-10-15) Prefeitura de São PauloItem Posse do secretário Paulo Freire(1989-01-02) MárcioFonte: "Fotos cedidas pelo Memorial da Educação Municipal da cidade de São Paulo". Site: http://portalsme.prefeitura.sp.gov.br/Projetos/memorial/Default.aspxItem materialien -SPAK zum Thema Freire - PÄD([s.n.], 1980-04-29) Brasseur, Fabiennematerialien -SPAK zum Thema Freire - PÄDItem Carta de Paulo Freire à Luiza Erundina(1990-07) Freire, Paulo; Secretaria Municipal de EducaçãoO documento é uma carta de Paulo Freire para Luiza Erundina onde se menciona algumas ideias a respeito da educação no ano de 1990