O conceito de alfabetização na atualidade: Possíveis relações com o pensamento de Paulo Freire

Data

2008-09

Título da Revista

ISSN da Revista

Título de Volume

Editor

VI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire

Resumo

O presente artigo objetiva discutir o conceito alfabetização semiótica, fazendo relações com o conceito de leitura defendido por Paulo Freire. O conceito alfabetização semiótica considera a expansão da escrita no contexto cultural em processo de expansão. Afirmar que a nossa cultura está em expansão é compreendê-la como um texto estruturado em sistemas dialógicos, processuais, constituído por linguagens de diferentes codificações. Este grande texto – nossa cultura –, construído pelos processos comunicacionais do homem é, preferencialmente na atualidade, produto das escritas contemporâneas, que realizam em relação à escrita alfabética, um movimento de expansão. É dentro dessa perspectiva – escrita em expansão – que repenso o conceito de alfabetização e faço relações com o conceito de leitura para Paulo Freire.

Descrição

Palavras-chave

::Alfabetização

Citação

ANDRADE, Maria de Fátima Ramos de

Coleções

Avaliação

Revisão

Suplementado Por

Referenciado Por