Da educação sanitária à educação em saúde: O caminho para a escola promotora de saúde

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dc.contributor.authorGuimarães, Cláudia Cristina Pacifico Assis
dc.contributor.authorVelardi, Marília
dc.coverage.spatialSão Paulo - São Paulo - Brasilpt_BR
dc.date.accessioned2016-10-25T15:40:36Z
dc.date.accessioned2019-12-11T09:38:28Z
dc.date.available2016-10-25T15:40:36Z
dc.date.available2019-12-11T09:38:28Z
dc.date.issued2008-09
dc.description.abstractEste presente ensaio busca apresentar o caminho percorrido desde a Educação Sanitária até as concepções teorias da Educação em Saúde pautadas no Ideário da Promoção da Saúde. Vislumbra sobre o significado da Educação Participativa para o Ideário da Promoção da Saúde e sobre a relação entre a Escola Promotora de Saúde e a Escola Cidadão. Por fim, para discutir essa relação se fez necessário refletir sobre o empowerment e sua interferência na escola e na saúde. Procura-se com este estudo estimular a prática reflexiva sobre a saúde, não apenas por meio das tradicionais estratégias de informação. Informar, apenas, não é educar. Segundo Paulo Freire a educação deve estimular as pessoas por meio do diálogo a agirem criticamente fazendo uso das informações para transformar efetivamente a realidade em seu próprio benefício como sujeitos de seu aprendizado e como criador de soluções para os problemas e críticos para analisar o contexto político, econômico e social que os determinam.pt_BR
dc.identifier.citationGUIMARÃES, Cláudia Cristina Pacifico Assis; VELARDI, Maríliapt_BR
dc.identifier.otherFPF_PTPF_01_0774
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4117
dc.language.isoptpt_BR
dc.publisherVI Encontro Internacional do Fórum Paulo Freirept_BR
dc.relation.ispartofseriesProdução de terceiros sobre Paulo Freire; Série Artigos;
dc.rightsEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)pt_BR
dc.subject::Educaçãopt_BR
dc.titleDa educação sanitária à educação em saúde: O caminho para a escola promotora de saúdept_BR
dc.typeArtigo científicopt_BR
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