Três formas de ser resiliente: (des)velando resiliência de adolescentes no espaço escolar

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dc.contributor.authorGomes, Vitor
dc.date.accessioned2012-07-04T16:58:09Z
dc.date.accessioned2019-12-07T13:47:11Z
dc.date.available2012-07-04T16:58:09Z
dc.date.available2019-12-07T13:47:11Z
dc.date.issued2004
dc.descriptionEsta dissertação foi recuperada do repositório da Universidade Federal do Espírito Santo, não contendo, portanto, quaisquer alterações em sua descrição.pt_BR
dc.identifier.citationGOMES, Vitor. Três formas de ser resiliente: (des)velando resiliência de adolescentes no espaço escolar. Universidade Federal do Espírito Santo. 2004.pt_BR
dc.identifier.levelDocumento
dc.identifier.otherFPF_PTPF_07_0072
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/2663
dc.language.isoptpt_BR
dc.language.isoenpt_BR
dc.relation.ispartofseriesProdução de terceiros sobre Paulo Freire; Série Dissertações
dc.rightsEsta obra foi disponibilizada sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Uso não-comercial - Vedada a criação de obras derivadas 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)pt_BR
dc.subject.otherFreire, Paulofr
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dc.subject.otherFreire, Paulopt_BR
dc.titleTrês formas de ser resiliente: (des)velando resiliência de adolescentes no espaço escolarpt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
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