El papel de la formación en la emancipación de jóvenes de bajo rendimiento escolar

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dc.contributor.authorMartínez, María Josefa Cabello
dc.contributor.authorPardo, Francisco Javier Ramos
dc.date.accessioned2016-10-18T15:26:20Z
dc.date.accessioned2019-12-11T09:32:27Z
dc.date.available2016-10-18T15:26:20Z
dc.date.available2019-12-11T09:32:27Z
dc.date.issued2006-09
dc.descriptionApresentado no V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freire, realizado na cidade de Valência, Espanha, durante os dias 12 e 15 de setembro de 2006. O tema principal neste encontro para a realização dos textos e artigos ficou centrado em: “Sendas de Freire: opresiones, resistencias y emancipaciones em um nuevo paradigma de vida”.pt_BR
dc.description.abstractEsta comunicación es una reflexión basada en algunas investigaciones y proyectos educativos en los que venimos trabajando en estos tres últimos años. Los protagonistas de los mismos, entre otros, son jóvenes que no se adaptan al sistema educativo y no alcanzan los objetivos considerados básicos por dicho sistema. Estos jóvenes, a menudo, acuden a distintos recursos y programas de compensación educativa, educación no formal y otras acciones de Educación Permanente, con el objetivo de lograr su inserción sociolaboral. Pretendemos aportar algunas consideraciones a tener en cuenta desde estas actuaciones con el objetivo de prevenir o compensar esas dificultades educativas y proponer otras vías para el presente y el futuro sobre las que fundamentar prácticas educativas que no sean excluyentes con este grupo social.pt_BR
dc.format.mimetypePDFpt_BR
dc.identifier.citationCABELLO MARTÍNEZ, M. J.; PARDO, Francisco Javier Ramos. El papel de la formación en la emancipación de jóvenes de bajo rendimiento escolarpt_BR
dc.identifier.otherFPF_PTPF_01_0719
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4064
dc.language.isoespt_BR
dc.publisherInstituto Paulo Freire - Espanha/ V Encontro Internacional do Fórum Paulo Freirept_BR
dc.rightsEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)pt_BR
dc.titleEl papel de la formación en la emancipación de jóvenes de bajo rendimiento escolarpt_BR
dc.typeArtigo científicopt_BR
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