Estudo de caso do programa de Educação Ambiental Fruto da Terra: A pedagogia de projetos como instrumento de educação ambiental

Página do item simplificado
dc.contributor.authorCeccon, Sheila Zanchi
dc.coverage.spatialCampinas - São Paulo - Brasilpt_BR
dc.date.accessioned2016-11-16T17:40:39Z
dc.date.accessioned2019-12-11T10:31:47Z
dc.date.available2016-11-16T17:40:39Z
dc.date.available2019-12-11T10:31:47Z
dc.date.issued2010
dc.description.abstractA pesquisa aqui relatada é um Estudo de Caso do Programa de Educação Ambiental Fruto da Terra. Foram analisadas estratégias de formação de professores e de ensino-aprendizagem desenvolvidas pelo Programa junto a 17 escolas, do 1º ao 5º anos do ensino fundamental da rede pública municipal de Atibaia-SP, no período de 2003 a 2008. Como estratégias de formação de professores foram realizados cursos, Encontros Municipais de Educação Ambiental, reuniões mensais de estudo e formação junto aos coordenadores pedagógicos das 17 escolas envolvidas e estudos periódicos realizados por estes coordenadores junto às suas equipes de professores, em Horários de Trabalho Pedagógico Coletivo (HTPCs). Como método de ensino-aprendizagem a opção do Programa foi pela pedagogia de projetos como instrumento de educação ambiental crítica. No período estudado é possível perceber a transformação do fazer educativo de muitos professores e a realização de práticas pedagógicas contextualizadas e não disciplinares contribuindo para a formação de sujeitos participativos.pt_BR
dc.identifier.citationCECCON, Sheila Zanchipt_BR
dc.identifier.otherFPF_PTPF_01_0922
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/4273
dc.language.isoptpt_BR
dc.publisherUniversidade Estadual de Campinaspt_BR
dc.relation.ispartofseriesProdução de terceiros sobre Paulo Freire; Série Artigos;
dc.rightsEsta obra foi doada ao Instituto Paulo Freire e disponibilizada para acesso público sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Compartilhamento pela mesma licença 4.0 (CC BY-SA 4.0)pt_BR
dc.subject::Educação Ambientalpt_BR
dc.titleEstudo de caso do programa de Educação Ambiental Fruto da Terra: A pedagogia de projetos como instrumento de educação ambientalpt_BR
dc.typeArtigo científicopt_BR
Arquivos
Pacote Original
Agora exibindo 1 - 1 de 1
Imagem de Miniatura
Nome:
FPF_PTPF_01_0922.pdf
Tamanho:
1.24 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Baixar
Coleções
Artigos