A utilização de Mapas Conceituais no Estudo de Física no Ensino Médio: Uma proposta de implementação

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dc.contributor.authorMartins, Renata Lacerda Caldas
dc.date.accessioned2012-07-02T18:29:30Z
dc.date.accessioned2019-12-07T13:47:09Z
dc.date.available2012-07-02T18:29:30Z
dc.date.available2019-12-07T13:47:09Z
dc.date.issued2006-12
dc.descriptionEsta dissertação foi recuperada do repositório - http://repositorio.bce.unb.br/bitstream/10482/8946/1/2006_RenataLacerdaCaldasMartins.pdf, não contendo, portanto, quaisquer alterações em sua descrição.pt_BR
dc.identifier.citationMARTINS, Renata L. C. A utilização de Mapas Conceituais no Estudo de Física no Ensino Médio: Uma proposta de implementação / UNB, Brasília, 2006.pt_BR
dc.identifier.levelDocumento
dc.identifier.otherFPF_PTPF_07_0058
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/2640
dc.language.isoptpt_BR
dc.language.isoenpt_BR
dc.relation.ispartofseriesProdução de terceiros sobre Paulo Freire; Série Dissertações
dc.rightsEsta obra foi disponibilizada sob uma Licença Creative Commons Atribuição - Uso não-comercial - Vedada a criação de obras derivadas 4.0 (CC BY-NC-ND 4.0)pt_BR
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dc.titleA utilização de Mapas Conceituais no Estudo de Física no Ensino Médio: Uma proposta de implementaçãopt_BR
dc.typeDissertaçãopt_BR
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