La pedagogía de Paulo Freire y el proceso de democratización em el Brasil: algunos aspectos de su teoría, de su método y de su praxis

dc.contributor.authorGadotti, Moacir
dc.date.accessioned2012-09-21T19:43:04Z
dc.date.accessioned2019-12-11T10:10:42Z
dc.date.available2012-09-21T19:43:04Z
dc.date.available2019-12-11T10:10:42Z
dc.date.issued2006
dc.identifier.otherFPF_PTPF_01_0371
dc.identifier.urihttps://acervo.paulofreire.org/handle/7891/3004
dc.language.isoespt_BR
dc.relation.ispartofseriesProdução de terceiros sobre Paulo Freire; Série Artigos
dc.rightsA disponibilização desta obra foi autorizada pelos filhos de Paulo Freire, sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Sem Derivações 4.0 Internacional (CC BY-NC-ND 4.0).pt_BR
dc.subject.otherFreire, Paulofr
dc.subject.otherFreire, Pauloes
dc.subject.otherFreire, Pauloen
dc.subject.otherFreire, Paulopt_BR
dc.subject.otherFilosofia da Educaçãopt_BR
dc.titleLa pedagogía de Paulo Freire y el proceso de democratización em el Brasil: algunos aspectos de su teoría, de su método y de su praxispt_BR
dc.typeArtigo científicopt_BR
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